За час навчання на курсах я отримала додаткові знання щодо
роботи з методом проектної діяльності; навчилася ставити перед собою завдання,
мету; отримала інформацію щодо навичок 21 століття, а саме, їх застосування в
педагогічній та учнівській діяльності; ознайомилася зі створенням графіку
оцінювання, з формами оцінювання. Почерпнула вагому інформацію щодо взагалі
створення портфоліо, розглянули його складники (папки: плани проекту, навчальні
матеріали проекту, оцінювання, учнівські приклади, додаткові матеріали,
дозволи).Розглянула питання щодо основних особливостей дослідження в освітньому
процесі, етапи навчального дослідження, приклади дослідницьких завдань.
З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою
думку, найефективнішим для виховання моїх учнів буде:
формування навичок 21 століття;
ефективне використання ІКТ;
використання в роботі над проектом посилань на
Інтернет-ресурси щодо методу проектів;